Einleitung: In der heutigen modernen Gesellschaft haben sich programmierbare Roboter zu einer mächtigen Kraft im Bildungsbereich entwickelt. Diese Roboter helfen Schülern nicht nur beim Erlernen von Programmierkenntnissen, sondern fördern auch Kreativität, Problemlösungsfähigkeiten und Teamarbeit. In diesem Artikel geht es darum, wie programmierbare Roboter die Bildung verändern und Schülern ein völlig neues Lernerlebnis bieten.
In den letzten Jahren sind mit der rasanten Entwicklung der künstlichen Intelligenz in einem endlosen Strom verschiedene intelligente elektronische Produkte entstanden, sei es intelligente Roboter im industriellen Bereich, wie Sortierroboter, industrielle Roboterarme usw.; oder intelligente Roboter im Alltagsbereich, wie zum Beispiel intelligente Kehrroboter. Lebensmittellieferroboter usw. spiegeln alle die Bedeutung und weit verbreitete Anwendung der elektronischen Informationstechnologie wider.
Der Schlüssel zur Stabilität des Oberbaus liegt jedoch in der Stabilität des darunter liegenden Grundsteins. Das sogenannte Luftschloss ist schön, hält aber nicht lange. Wenn wir im Bereich der künstlichen Intelligenz weiterhin innovativ sein und uns weiterentwickeln wollen, müssen wir daher auf die Förderung intelligenter Bildung achten.
Wenn wir früher Programmierkurse besuchten, lernten wir den Inhalt normalerweise aus Lehrbüchern und tippten dann ein paar Codestücke auf dem Computer ein, aber wie sahen die Anweisungen dieses Codes genau aus? Und wie sich dies in der praktischen Anwendung niederschlägt, wissen wir nicht. Wenn es derzeit einen intelligenten Lernroboter für den Unterricht gibt, der Ihren Code ausführen kann, wird dieser Wissenspunkt dann lebendiger und effektiver sein?
Was sind also die Vorteile programmierbarer Lernroboter? Als nächstes besprechen wir kurz die folgenden Punkte:
I. Förderung der Programmierfähigkeiten von Schülern Programmierbare Roboter bieten Schülern eine interaktive Plattform für die Auseinandersetzung mit Computern. Durch das Schreiben von Code zur Steuerung der Aktionen des Roboters erhalten die Schüler ein direkteres Verständnis der Programmierprinzipien und der Logik. Dieser praktische Lernansatz verbessert die Programmierkenntnisse der Schüler und ermöglicht es ihnen, aus ihren Fehlern zu lernen und sich zu verbessern. Von einfachen Befehlen bis hin zu komplexen Algorithmen unterstützen programmierbare Roboter Schüler dabei, ihre Programmierkenntnisse schrittweise zu verbessern.
II. Die Kreativität von Schülern anregen Programmierbare Roboter sind nicht nur Werkzeuge; Sie dienen als Quelle der Kreativität der Studierenden. Schüler können die Fähigkeiten und Sensoren des Roboters nutzen, um ihre eigenen kreativen Projekte zu entwerfen und zu bauen. Sie können beispielsweise Code schreiben, um den Roboter zeichnen, tanzen oder sogar Musikinstrumente spielen zu lassen. Diese kreative Praxis fördert nicht nur die Fantasie und Innovation der Schüler, sondern weckt auch ihr Interesse an Technologie und Naturwissenschaften.
III. Förderung der Problemlösungsfähigkeiten Programmierbare Roboter bieten eine ideale Plattform zur Förderung der Problemlösungsfähigkeiten von Schülern. Durch die Teilnahme an Codierungsherausforderungen und -missionen lernen die Schüler, komplexe Probleme in überschaubare Teile zu zerlegen und schrittweise Lösungen zu entwickeln. Darüber hinaus sammeln sie wertvolle Erfahrungen im Debugging und bei der Fehlerbehebung, wenn sie auf ihrem Weg zum Programmieren auf Hindernisse stoßen und diese überwinden. Durch diese Erfahrungen entwickeln die Studierenden kritische Denkfähigkeiten und entwickeln Ausdauer bei der Bewältigung von Herausforderungen.
IV. Förderung des kollaborativen Lernens Programmierbare Roboter fördern das kollaborative Lernen und ermöglichen es Schülern, gemeinsam an Projekten und Aufgaben zu arbeiten. Gemeinsame Programmiersitzungen ermöglichen es den Schülern, Ideen auszutauschen, Programmierstrategien zu diskutieren und voneinander zu lernen. Diese kollaborative Umgebung fördert Teamarbeit, Kommunikationsfähigkeiten und die Fähigkeit, effektiv in Gruppen zu arbeiten. Darüber hinaus lernen die Studierenden, unterschiedliche Perspektiven zu schätzen und durch Zusammenarbeit Empathie zu entwickeln, was sie letztendlich auf den kollaborativen Charakter der Berufswelt vorbereitet.
V. Praxisnahe Anwendung und Berufsreife Programmierbare Roboter schlagen eine Brücke zwischen dem Lernen im Klassenzimmer und der Praxis. Durch die Lösung realer Probleme und die Umsetzung ihrer Ideen durch Codierung erlangen die Studierenden ein tieferes Verständnis für die Relevanz und Praktikabilität ihrer erworbenen Fähigkeiten. Diese praktische Lernerfahrung bereitet die Studierenden auf zukünftige Karrieren in Bereichen wie Robotik, künstliche Intelligenz und Softwareentwicklung vor.
Derzeit basieren einige der beliebtesten Programmierroboter auf dem Markt, die für K12-Schüler geeignet sind, hauptsächlich auf Micro:bit-Motherboards, wie z. B. der Happybot-Roboter , der programmierbare Wuli-Roboter , das programmierbare D-Bit-Roboterauto usw. Natürlich gibt es auch einige Arduino Plattform für Anfänger geeignet, wie z Programmierbarer Roboterwagen DS mit drahtloser Videoübertragung , programmierbarer Robotertank mit drahtloser Videoübertragung GFS , programmierbarer Robotertank mit drahtloser Videoübertragung TH usw. Für die intelligenten programmierbaren Roboter Advancer in Hochschulen und Universitäten gibt es Raspberry Pi, Jetson Nano, FPGA und andere plattformbasierte Roboter wie bionische Hexapod-Roboter , bionische Corgi-Roboterhunde , ROS-Laserradar-Roboterpanzer , ROS-Mecanum-Radlaserradar-Roboterauto usw.
Unabhängig davon, welche Art von Roboter Sie verwenden, besteht sein letztendlicher Zweck natürlich darin, Programmieren und damit verbundene elektronische Informationskurse zu erlernen. Wenn Sie das entsprechende Produkt basierend auf Ihrem eigenen Wissensstand auswählen, erhalten Sie mit halbem Aufwand das doppelte Ergebnis für Sie, die diese Fähigkeit schnell beherrschen.
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